酉阳土家族苗族自治县教育委员会

关于政协酉阳土家族苗族自治县十四届委员会

第六次会议第130号提案的答复函

陈星薛委员：

您提出的《关于推动重庆市酉阳职业教育中心深化校企合作 促进职业教育高质量发展的提案》（第130号提案）收悉。经研究办理，现答复如下：

一、关于构建“校中厂+厂中校”双轨实践体系方面

推动酉阳职业教育中心聚焦实践导向，依托板溪工业园区服装产业资源，与翔顺服饰建成“酉为”服装产业学院。目前，酉阳职业教育中心校内外生产性实训基地已进入试运行阶段，已承接企业真实生产任务，实现教学过程与生产流程同步。

针对教学与企业需求“两张皮”问题，酉阳职业教育中心制定《服装专业“工学结合、园校共培”实施方案》，明确企业实景化见习、岗位技能实训、产业创新观察三级目标，将平缝机操作、样衣制作、成品检验等企业核心技能纳入教学内容，学生在真实生产情境中完成从理论到实操的转化。同时，推行分批次生产性学习模式，将文化课与技能实训错峰安排，既保障教学秩序，又满足企业用工需求，有效解决时间冲突难题。

二、关于建立“政校企”三方联动合作机制方面

一是搭建联动平台。由县教委牵头，联合县工业园区、经信、人社等部门，指导酉阳职业教育中心围绕我县主导产业优化专业布局，重点打造旅游、汽修、幼儿保育3个市级优质专业，将服装设计与工艺、园林技术等打造为服务乡村振兴特色专业，实现人才培养与产业需求精准对接。

二是创新合作模式。酉阳职业教育中心成立校企合作委员会，动态吸纳优质企业参与办学，与重庆翔顺服装有限公司等企业开展深度合作，实施“双千双师”交流计划，互派技术骨干与专业教师，学校教师受聘企业科技副总，企业技术能手入校兼课；与酉阳桃花源文旅集团开展校企合作，定期组织学生到相关企业实践；与重庆合信汽车推行汽修专业现代学徒制，形成“人才共育、过程共管、成果共享”的长效机制。

三是规范实习管理。严格执行合作企业“安全系数高、待遇高、生厂环境好、人文关怀好”标准，建立企业回访与实习共管机制，实时跟踪学生实习情况，保障实习质量与就业稳定性。

三、关于激活校内资源高效利用与造血循环方面

一是降低企业入校成本。通过学校提供场地、承担水电气费用、改造在用设备，企业补充核心设备的方式，大幅降低企业运营与设备投入成本，有效解决产业入校难问题，保障生产线稳定运行。

二是整合资源提升效益。酉阳职业教育中心完善《校企合作联合培养工作方案》，以教研为主体推进校企合作，开放实训基地、图书馆等资源，联合企业编写订单班教材、制定工学交替教学计划。同时，推进“3+2”中高职衔接，与重庆文化艺术职业学院、重庆旅游职业学院等高校合作，贯通专业人才培养通道，系统培养高端技术技能人才，提升办学造血能力。

四、关于保障措施落实方面

县委、县政府高度重视职业教育工作，县委教育工作领导小组就推进职业教育高质量发展召开专题会议研究部署，县教委等部门全力支持，不断强化政策与组织等保障。支持学校优化“双师型”教师培养方案，建设双师培养培训基地，通过“走出去、请进来”强化师资队伍建设。同时，定期梳理校企合作成效，总结推广“酉为”服装产业学院等典型案例，持续优化校企合作环境，推动职业教育更好服务县域经济高质量发展。

此答复函已经凡顶主任审签。对以上答复有什么意见，请填写在答复函回执单上，以便进一步改进工作。

酉阳土家族苗族自治县教育委员会

                                                         2026年7月16日

（联系人：冉勇    电话：023-75552440）