酉阳土家族苗族自治县教育委员会

关于政协酉阳土家族苗族自治县十四届委员会第六次会议第123号提案的答复函

黄海燕委员：

您提出的《关于县域农村学校集团化办学的现实困境与优质均衡实现路径探析的提案》（第123号提案）收悉，经研究办理，现答复如下：

一、关于“规范招生政策、筑牢生源根基”方面。一是近年来，县教委高度重视招生工作规范管理，先后印发《酉阳自治县规范中小学招生专项治理行动工作方案》《关于进一步规范全县中小学（幼儿园）招生工作的通知》等专项文件，同时将违规招生情况纳入对各校年度综合考核的重点内容，进一步规范招生管理、严肃招生纪律。二是积极推进集团化办学，促进生源均衡。全县已差异化组建51个“名校+”型、紧密型、衔接型教育集团，通过创新集团化办学模式，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，推动县域校际间管理互通、师资互派、研训联动，整体提升县域教育发展水平、缩小城乡差距，保障农村学生就近享有高质量教育。

二、关于“强化师资保障、提升职业获得感”方面。我县每年均按有关规定拟订干部教师培训方案经县政府审定后实施，其中安排紧缺学科转岗培训项目；严格落实国家、市上在职称评审、评优选生、工资待遇等方面向农村边远地区倾斜有关政策，在编制总量内合理补充差缺的学科教师，力促乡村教师下得去、留得住、教得好。

三、关于“深化家校共育、凝聚育人合力”方面。家校社协同育人是提升农村教育质量的重要支撑。一是持续夯实家校沟通基础。目前全县中小学均已建立家长学校，将家访工作纳入学校常规管理，要求教师定期深入学生家庭，特别是对农村留守儿童、困境儿童建立“一对一”结对帮扶和常态化家访机制，及时沟通学生在校在家表现。二是积极开展家庭教育指导服务。县教委已将家庭教育指导纳入教师培训内容，每年通过专题培训提升教师的家庭教育指导能力。各校利用开学季、考试前后等关键节点，通过家长会、家长开放日等形式，面向农村家长开展科学育儿理念和方法的宣传普及。三是推动社会资源支持农村教育。积极协调公安、卫健、妇联、团委、关工委等部门，针对农村留守儿童、困境儿童群体开展关爱帮扶活动；联合文旅、科协等部门，推动爱国主义教育基地、科普基地等向农村中小学生免费开放，丰富农村学生的校外实践活动。四是依托集团化办学带动农村家校共育水平提升。鼓励集团总校将家校共育指导纳入对农村成员学校的帮扶内容，通过选派家庭教育指导骨干教师到农村学校送教、组织城乡家长结对交流等方式，逐步补齐农村家庭教育短板。

下一步，县教委将以集团化办学和义务教育优质均衡发展县创建为抓手，持续在招生规范、师资保障、家校共育等方面精准施策，努力让农村孩子也能享有公平而有质量的教育。

此答复函已经凡顶主任审签。对以上答复有什么意见，请填写在答复函回执单上，以便进一步改进工作。

酉阳土家族苗族自治县教育委员会

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（联系人：冉鹏飞    电话：023-75558035）